Статья о том, как получить специализированную помощь для пассажиров с инвалидностью при путешествии на поезде. Описаны права пассажиров на оказание помощи, а также условия оформления билетов на места в спецкупе. Описаны особенности вагонов для инвалидов, такие как наличие подъемников, адаптированных туалетов и информации для незрячих пассажиров.
Дети с инвалидностью и их сопровождающие могут получить скидку на билеты в купейных вагонах и вагонах СВ. Для оформления необходимо зарегистрироваться в 'РЖД Бонус' и направить обращение на электронную почту. Важно уточнять информацию на 'РЖД Бонус', так как сотрудники 'РЖД' часто не компетентны. Для получения бесплатной консультации с юристом можно заполнить форму на сайте www.pravo.happy59.com.
Столярная мастерская 'Будетляне' объявляет новый набор для ребят от 15 до 35 лет с инвалидностью и ОВЗ. Мастерская сочетает 2 модели: сопровождаемое трудоустройство и сопровождаемую занятость и подбирает индивидуальную траекторию под каждого ученика. Запись на собеседование ведет Лившиц Екатерина. Собеседование обязательно и проходит в мастерской на Фонтанной 1 А.
Участвуйте в розыгрыше призов на канале Парфюмерная Комиссионка и группе ВК Косметика, парфюм, распив. Для участия нужно быть подписанным на оба ресурса, сделать репост записи и оставить комментарий в группе ВК. Победители получат призы на сумму 5000 рублей каждый. Результаты будут объявлены 30 января.
В канун Нового года мы можем помочь мамам, оставшимся без поддержки, купив им смартфоны с выходом в интернет. Это поможет им оставаться в информационной связи с организацией, занимающейся реабилитацией детей с инвалидностью. Мы можем купить смартфон и передать его в организацию или перечислить денежные средства на счёт с комментарием «интернет для мамы». Стоимость смартфонов с возможностью выхода в интернет начинается от 5000 ₽. Помогая мамам, мы делаем добрые дела и помогаем детям с инвалидностью.
На платформе detios.ru размещены 700 адаптированных видеоуроков для детей с особыми образовательными потребностями. Проект «Особый случай» помогает детям, которым сложно выходить из дома на занятия, необходимо индивидуальное расписание для занятий или требуется повысить эффективность основной образовательной деятельности. На платформе также доступен интерактивный авторский букварь, который помогает запустить речь и корректировать неправильное произношение. Проект является победителем Международной Премии #МЫВМЕСТЕ и реализуется при поддержке Ассоциации волонтерских центров (АВЦ).
Участвуйте в творческом конкурсе детских рисунков «Счастье Жить» и «Дом Счастья», который стартовал 15 ноября и продлится до 10 декабря. Победители получат открытки и интерактивный глобус. Рисунки принимаются в любой технике на листах формата А4. Участвовать могут все дети из любого города России. Подробности в сообществе «Счастье Жить» на сайте vk.com.
Присоединяйтесь к голосованию за проект «Счастье жить» и Анастасию Гилёву в конкурсе #МЫВМЕСТЕ на платформе ДОБРО.РФ. Проект помогает родителям детей с инвалидностью и лоббирует их интересы, а также меняет мир к лучшему. Победа возможна только благодаря голосам, каждый из которых бесценен для нас. Присоединяйтесь к нашей общественной организации и помогите нам делать добрые дела для будущего детей. #счастьежить #ПремияМЫВМЕСТЕ #Добро #доброедело #радибудущегодетей
ОО «Счастье жить» ищет активных и позитивных специалистов для работы с детьми с инвалидностью, включая тьюторов-терапевтов, логопедов, нейропсихологов и учителей в кабинет продленки. Кандидаты должны обладать стабильной психикой, повышенной терпеливостью и вежливым характером. Предлагается работа по договору ГПХ, график работы и часовая нагрузка по согласованию, обучение и большой объем практического опыта. Необходимые документы: паспорт, ИНН, СНИЛС, диплом, справка об отсутствии судимости. При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
Статья описывает, какие исследования нужно провести при подозрении на ментальные особенности у детей. В частности, рассказывается о МРТ, ЭЭГ, УЗДГ и осмотре глазного дна. Автор подчеркивает важность обращения к неврологу и психиатру.